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SchnipsGoal

SCHNIPS GOAL: EIN SPIEL, EIN PROJEKT
Auf den ersten Blick scheint es ein Mini-Fußballspiel zu sein, das mit den Fingern gespielt wird.

Über den Unterhaltungsaspekt hinaus ist Schnips GOAL jedoch mehr als nur ein Spiel. Es ist ein durchdachtes Bildungsprojekt und Ergebnis von 6 Jahren intensiver pädagogischer Beobachtungs- und Interaktionsarbeit mit Grundschulkindern im Alter von 6 bis 10 Jahren, sowie von Beratungen und dem Austausch zwischen PädagogInnen im Offenen Ganztagsbetrieb.

Schnips GOAL deckt ein breites Spektrum an pädagogischen Entwicklungsbereichen ab, in denen Fähigkeiten der Kinder angesprochen und eine ganze Anzahl an Kompetenzen gefördert und gestärkt werden können.

> SchnipsGoal Anleitung <
> SchnipsGoal Regeln <

Garten AG

,,Fühlst du dich einmal nicht so gut,
weißt du was ein Garten für dich tut.
Er meckert nicht, er mag dich sehr,
pflegst du ihn stets, dann umso mehr.
Drum geh doch mal wieder in den Garten,
wo all die Blumen wieder auf dich warten.”

Hättest du Lust, den Garten zu erkunden und mitzugestalten? Mit euch zusammen wollen wir die geheimnisvolle Welt unseres kleinen Gartens kennenlernen. Gemeinsam können wir viel Neues und Spannendes über die dort lebenden Tiere lernen und entdecken. Ihr habt die Möglichkeit, mit den unterschiedlichsten Gartenwerkzeugen zu arbeiten und die spannende Welt der Natur zu erforschen. Wir als Team suchen uns Pflanzen, Gemüse und Blumen aus, die wir dann in unseren Garten anpflanzen werden. Je nach Jahreszeit ernten wir unser Gemüse und Obst und machen daraus was Leckeres zu essen. Und für die Zeit, in der wir mal nicht in den Garten können, möchten wir mit euch zusammen Vogelhäuser, Insektenhotels, Zäune und alles was wir für unseren Garten brauchen, um in eine neue Saison zu starten, herstellen.

Jeden Montag treffen wir uns vor dem Garteneingang. Von hier aus starten wir zusammen in unser Abenteuer. Wir freuen uns auf euch!

Jeden Dienstag von 14:30-16:00 Uhr

Ansprechpartnerin: Frau Blaschke

 

 

Malen

Wann?                      Freitag, 14.15 – 15:45 Uhr

Wo?                            BK- Raum

Wir freuen uns auf dich!

Herr Küchler

Baumhaus bauen

Wann?                 Donnerstag, 14:15 – 16:00 Uhr

Wo?                      Bewegungsbaustelle

Wer?                    Alle die gerne mit bauen wollen

Pädagoge?         Herr Zarth

Kreativwerkstatt

Die Kreativwerkstatt ist der Ort für deine Ideen. Wir bieten dafür den Raum und die Möglichkeiten. Deine Ideen sind es wert! Zusammen beraten wir uns, wie Ideen auch Wirklichkeit werden können.

Ob als Neueinsteiger*in oder Fortgeschrittene/r, alle sind willkommen.

Brauchst du Unterstützung bei ganz grundlegenden Techniken?

Malen, nähen, drucken oder Fotos machen!    Kein Problem!   Wir machen dich fit!

Bei uns verbringst du deine Zeit mit kreativen Köpfen.

Du findest uns jeden Dienstag ab 14:15Uhr im Kreativkeller.

Wir freuen uns auf dich.

Frau Perrakis

Fahrrad-Werkstatt

Hier werdet ihr Fahrradexperte*in

Du hast einen platten Reifen, deine Schaltung funktioniert nicht, dein Licht ist kaputt, die Bremse quietscht und zieht nicht oder dein Sattel und Lenker müssen nachgestellt werden; bei diesen und vielen anderen Problemen rund ums Fahrrad wird dir in unserer Fahrrad-Werkstatt geholfen.

Hier kannst du lernen wie du dein Fahrrad pflegst, in Schuss hältst und kleine Reparaturen selbst ausführst.

Kommt alle rum und werdet zu Fahrradexpert*innen!

Die Fahrrad-Werkstatt ist montags von 14.15 bis 15.55 Uhr auf dem 6.Klässler-Hof geöffnet.

Nähmaschinenwerkstatt

Wann?   freitags,  14:15 Uhr

Wo?       Kreativkeller

Wer?     Herr Baryluk

 

Eigenverantwortliche Kinder – verflixt schwierig auszuhalten
 Eine Nähmaschinen-Lerngeschichte für Groß und Klein

Brief von Herr Baryluk an seinen Teilenehmer J.:

Lieber J.,

Eines Tages standst du bei uns im Kreativ-Keller. „Herr Baryluk, was kann man hier eigentlich machen?’‘, war deine Frage. Wir saßen mit einigen Kindern an den Nähmaschinen. Damals gab es nur Drei und eine davon war kaputt. „Das ist der Kreativ-Keller, hier kann man seine Träume verwirklichen!“ antwortete ich. Ziemlich unklar lies ich die Antwort im Raum stehen. „Ja, aber was macht ihr denn da?“ fragtest du gleich hinterher. „Wir nähen an den Maschinen und einige Kinder machen hier ihren Nähführerschein.“ „COOL, darf ich den auch machen?“ „Der ist erst für Schüler ab der zweiten Klasse. Du kannst aber gerne zugucken oder per Hand nähen.“ Irgendwie fühlte ich mich nicht wohl dabei dir das sagen zu müssen, weil ich merkte, dass du nach meiner Aussage enttäuscht warst.  Aber eine Regel, ist nun mal eine Regel…und eine Regel, gibt es nicht ohne Grund(?!). Außerdem war den Nähführerschein ja eh viel zu schwierig, weil man dafür lesen können musste.

Tage vergingen und du warst fast täglich im Kreativ-Keller zu finden. Anfänglich schlichst du dich um die Maschinen, drehtest mal am Rad, manchmal an einer Schraube und gerne auch an der Garnrolle. Leise und konzentriert, saßt du nun so oft wie es ging an dieser einen kaputten Maschine und probiertest alles aus, was möglich war. Plötzlich, ertönte aus einer Ecke die Frage einer Drittklässlerin: „Herr Baryluk, die Nadel ist abgebrochen, was muss ich jetzt machen?“. Wie der Blitz antwortetest du von deinem Platz aus: „Ich weiß es, ich zeig es dir!“. Ich war am Anfang etwas überrascht: Woher wusstest du das nur, du durftest doch nicht den Näh-Führerschein machen, aber zu meinem großen Erstaunen hast du alles richtiggemacht. Nun war ich mir nicht mehr sicher: Sollte der Nähführerschein erst ab der zweiten Klasse erlaubt werden? Und warum gibt es diese Regel überhaupt? Wer hat sie gemacht und warum folgen wir ihr blind?

Ich habe es verstanden und meine Lektion gelernt: Du wolltest den Näh-Führerschein machen und warst überzeugt ihn zu schaffen. Du hast ihn auch geschafft und zwar als Erster der ganzen Schule. Ein Monat lang, hast du daran gefeilt. Während einige Kinder aufgaben, hast du, der Erstklässler der noch nicht lesen konnte, dir selber beim Lernen geholfen. Du hast genau beobachtet, dir alles gemerkt und andere Kinder gebeten dir die Zettel mit den Anweisungen vorzulesen und so hast du den Nähführerschein mit Bravour gemeistert. Zwei Monate später hattest du bereits vier Projekte genäht und bildest jetzt andere Kinder an der Nähmaschine aus.

Ich möchte dir dafür danken, dass du so mutig und entschlossen warst. Es hat mir gezeigt, dass ich als Erzieher noch viel lernen muss und eine*n Erstklässler*in nie unterschätzen darf. Ich bin sehr stolz auf dich und hoffe du bist es umso mehr auf dich.

Herr Baryluk, Pädagoge in Ausbildung

Origami

Für Einsteiger und Fortgeschrittene

„Origami“ Kommt aus dem japanischen und bedeutet: „Die Kunst des Papierfaltens“

 Hier faltest du in einer entspannten Atmosphäre verschiedene Figuren wie Tiere, Schiffe, Sterne und Blumen aus Papier.

Wann? Dienstags 14:15 – 15:55 Uhr

Wo? Mensa

Wer? Herr Knaack, Hr. Rosenberg und die Origami-Kids